Δεδομένα & Έρευνα

Κατά τη διάρκεια υλοποίησης του έργου πραγματοποιήθηκε ένα ολοκληρωμένο σύνολο ερευνητικών, τεχνολογικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που οδήγησαν στην ανάπτυξη και πιλοτική εφαρμογή ενός καινοτόμου μοντέλου πρόβλεψης της βίαιης συμπεριφοράς και εκπαίδευσης επαγγελματιών πρώτης γραμμής με τη χρήση τεχνολογιών Εικονικής και Επαυξημένης Πραγματικότητας (VR/AR).

Αρχικά πραγματοποιήθηκε εκτεταμένη βιβλιογραφική ανασκόπηση και αξιολόγηση διεθνών ψυχομετρικών εργαλείων εκτίμησης κινδύνου βίας, με στόχο την καταγραφή της υφιστάμενης γνώσης και τον εντοπισμό βιβλιογραφικών και μεθοδολογικών κενών.

Στη συνέχεια σχεδιάστηκε η ερευνητική μεθοδολογία και αναπτύχθηκε νέο ερευνητικό εργαλείο για την αξιολόγηση της αντίληψης απειλητικών συμπεριφορών.

Για την ανάπτυξη του εργαλείου υλοποιήθηκαν ποιοτικές και ποσοτικές ερευνητικές διαδικασίες, οι οποίες περιέλαβαν τη διεξαγωγή συνεντεύξεων ειδικών, την ανάπτυξη οδηγού συνέντευξης και τη διαμόρφωση ερωτηματολογίου.

Ακολούθησε πιλοτική εφαρμογή του εργαλείου σε αστυνομικούς, καθώς και εφαρμογή του σε δείγμα φοιτητών για την αξιολόγηση της λειτουργικότητας και της εφαρμοσιμότητάς του. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε κύρια έρευνα σε σωφρονιστικούς υπαλλήλους με στόχο τη διερεύνηση της ψυχομετρικής επάρκειας και της προβλεπτικής εγκυρότητας του εργαλείου.

Τα συλλεχθέντα δεδομένα υποβλήθηκαν σε εκτεταμένη στατιστική επεξεργασία, η οποία περιέλαβε αναλύσεις αξιοπιστίας, παραγοντική ανάλυση, περιγραφική στατιστική, συσχετίσεις μεταβλητών, αναλύσεις παλινδρόμησης και διερεύνηση δεικτών αντιλαμβανόμενης απειλής. Με βάση τα αποτελέσματα αναπτύχθηκε μεθοδολογικό πλαίσιο μετατροπής των ερευνητικών ευρημάτων σε εκπαιδευτικές παραμέτρους και σενάρια προσομοίωσης.

Στη συνέχεια σχεδιάστηκαν και αναπτύχθηκαν εκπαιδευτικά σενάρια και προσομοιώσεις Εικονικής και Επαυξημένης Πραγματικότητας (VR/AR), τα οποία ενσωμάτωσαν τα αποτελέσματα της έρευνας και τους δείκτες αναγνώρισης απειλητικών συμπεριφορών. Παράλληλα αναπτύχθηκε η πλατφόρμα VIODET για τη δημιουργία και υλοποίηση διαδραστικών εκπαιδευτικών σεναρίων, αξιοποιώντας τεχνολογίες VR/AR και Τεχνητής Νοημοσύνης.

Επιπρόσθετα, σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε Πρότυπο Μοντέλο Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Syllabus), εκπαιδευτικό υλικό και υποστηρικτικά εργαλεία μάθησης για επαγγελματίες που έρχονται σε επαφή με περιστατικά βίας και παραβατικότητας. Το εκπαιδευτικό υλικό αξιοποιήθηκε στο πλαίσιο πιλοτικής εφαρμογής, κατά την οποία οι συμμετέχοντες ολοκλήρωσαν επιτυχώς το σύνολο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Οι ανωτέρω δραστηριότητες συνέβαλαν στην επιτυχή ολοκλήρωση του φυσικού αντικειμένου του έργου και στην επίτευξη των προβλεπόμενων ερευνητικών, τεχνολογικών και εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων.